בחופשים ארבעתם מתייצבים בשעה 04:00 לעבודה פיזית ממושכת במטעי הקיבוץ שחישלה וחיזקה אותם כהוגן. יחד התאמנו, התמודדו והגיעו למצבי קיצון בגיבוש לשייטת, חובלים, טייס וצנחנים!
סיפורם של הנוער האשדותי,שבעמק הירדן, שהעזו לעמוד באתגר הגיבוש, נכשלו והצליחו. ארבעתם תמימי דעים שניתנה להם הזכות להגן על המדינה בשרות קרבי משמעותי ומעבר להקרבה הפיזית והנפשית העצומה שידרשו, התגמול יהיה גדול יותר ממחיר ההקרבה.
קריאה מהנה! 🙂
להיות קשוב לגוף
א. (ק) בן למשפחה שתרומתה לבטחון המדינה לא יסולא בפז שואף להכי גבוה, בעקבות שיחות עם הוריו וחברים התגבשה החלטתו להתאמן לגיבוש שייטת 13 . לאחר תקופה של אימונים חש כאבים בשתי רגליו. " הרגשתי מעין שריפה בשתי רגלי, אך המשכתי להתאמן ". חרף איתותי המצוקה של שתי רגליו והמשך שגרת האימונים שהובילו לפציעה והפסקת האימונים שלושה חודשים לפני הגיבוש נענה לאתגר הגיבוש.
"הבטחון העצמי ירד לי ולא הצלחתי לתת מאה אחוז מיכולתי במהלך הגיבוש והבוחנים הורו לי להפסיק את הגיבוש ".
ל – א. נכונה שנת שרות מאתגרת שבמהלכה יחלים מפציעתו ועם יכולתו הגופנית והמנטלית, לבטח יצליח לעמוד באתגר הגיבוש.
ספורט זה משמח
א. (א) בנוי לתלפיות רץ למרחקים ארוכים, החליט להיות צוער בקורס חובלים ולשרת שרות ארוך ומשמעותי בעקבות חשיפתו לסיפור משפחתו שעלו ארצה באניית סער 3 ולימים סיימו קורס חובלים ושרתו במיגוון תפקידים בחיל הים.
כשהמטרה סומנה להיות צוער בקורס חובלים החל להתאמן לקראת הגיבוש בריצות ארוכות שמקטעי אורך הריצה גדלות בהדרגתיות ובמתינות עד למרחקים של עשרות קילומטרים בריצה אחת וגם על חיזוק חלק גוף עליון לא פסח בעזרת עשרות אימוני שכבות שמיכה על חול. "הספורט, כהכנה לגיבוש, הכניס אותי לראש טוב והמשכתי להתנדב בנוער העובד והלומד". במהלך הפעילות ההתנדבותית נרכשה המיומנות של מנהיגות אשר עזרה רבות ל – א. במשימות הקבוצתיות שדרשו מנהיגות, סדר ואירגון. "לפני הגיבוש דאגתי לישון ולנוח היטב ולהגיע רענן וחד ".
במהלך הגיבוש, שהסתיים בהצלחה, התגלתה ל – א. מחלת ים אשר מונעת ממנו להתקבל לקורס חובלים
והחלטתו להשאר בראש פתוח לתפקידים נוספים פתחה בפניו קשת רחבה של תפקידים שבהם הוצע ל – א. תפקיד רגיש ומאתגר בים לאחר סיום שנת שרות במילווקי.
דברים קטנים ומשמעותיים
את ז. שועל קרבות ותיק מאימונים וקרבות בג'ו ג'יטסו ברזילאי, אף אחד לא ישבור!
פעמיים ז. לא סיים את הגיבוש לשייטת 13 עקב התנהלות שגויה בבחירת מזון שגרמה לסכנת התייבשות.
בתחקור עצמי מהתנהלותו הפיק לקחים לגיבוש לטייס.
"התנהלות בבחירת סוג המזון, סדר ואירגון היו בראש מעיניי, שרוממו את בטחוני העצמי שהפעם אצליח לסיים בהצלחה את הגיבוש".
במהלך המשברים המנטלים הרבים שהיו במהלך הגיבוש ז. השתמש באסטרטגית מחשבתית ודמיין את כל אותם דמיות הרואיות שהכיר מקריאה כיצד הם עמדו באתגרים גדולים להצלת חיי אדם ומי הוא שיכשל בגיבוש שהוא הרבה יותר קל ונוח. בלבוש הכי נוח ועם כושר גופני ומנטלי גבוהה ז. סיים בהצלחה את הגיבוש לטייס!
קדימה, אחראי !
אחרי! היא הדוקטרינה הידועה של קצינים ישראלים ומקורה בימי קדם של העם היהודי.
"קדימה, אחראי " שרויה גם בפיו של ע. שהינו תמיר, חייכן, ספורטאי בנישמתו, שמתנדב שלוש שנים ברציפות בפרויקט העצמה לבני ובנות מצווה כשהוא מוביל בראש את כל חברי הקבוצה בפעילות ספורטיבית מאומצת.
ע. החליט להתעלם מהמגבלה של נתוני הפתיחה ושם לו למטרה בשלב א' – צנחנים, שלב ב' – סיירת צנחנים , שלב ג' – קורס קצינים.
ואכן ברוח מחשבתו של ע. המון מחקרים מראים שהגורם שהכי מנבא הצלחה בהמשך החיים זה לא נתוני אינטלגנציה ונתוני פתיחה כי אם היכולת לשלוט ולנהל את עצמך.
"ציפיתי לגיבוש מאתגר וקשה אך היה לי קל מדי עקב הקלות רבות שהיו בגיבוש ".
ל – ע. נכונה עוד דרך ארוכה להגשמת שאיפותיו, שבסופה ינסה לשכנע בני נוער עם נתוני פתיחה כמו שלו לא לוותר לעצמם ולשרת שרות משמעותי.
הבעת תודה
המיפגש עם ארבעתם היה מרתק, מעניין שתובל בהמון הומור ותובנות משכילות ברות ישום. תודה לכם חברים שהקדשתם מזמנכם היקר ושיתפתם אותנו מנסיונם.